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SUMMARY:Webinaire du mercredi- EÉpistémologies queer de la violence: Perspectives écologiques et libératrices
DESCRIPTION:Rejoignez-nous le mercredi 15 octobre pour le webinaire de la série AVA intitulé « Épistémologies queer de la violence: Perspectives écologiques et libératrices »\, avec le Dr. Jason C. Garvey de l’université du Vermont\, chercheur principal du projet QTPiE: Queer and Trans People in Education (Personnes queer et transgenres dans l’éducation). \nMercredi 15 octobre 2025 \n14 h – 15 h 30 EDT \nLors de cette séance\, le Dr. Garvey repensera la prévention de la violence à travers le prisme des épistémologies queer et des perspectives écologiques\, soulignant comment la violence opère aux niveaux individuel\, interpersonnel\, institutionnel et sociétal. S’appuyant sur des témoignages\, des résultats de recherche et des stratégies communautaires\, Jay explorera des approches libératrices qui brisent les cloisonnements\, mettent en avant les voix minoritaires et favorisent le changement systémique. Destinée aux éducateurs\, chercheurs\, défenseurs des droits et membres de la communauté\, cette séance propose des perspectives intersectionnelles et des outils pratiques pour renforcer la prévention des violences sexistes et interpersonnelles. \nEn vedette \nDr. Jason C. Garvey est directeur exécutif du Bureau de la recherche et de l’évaluation institutionnelles et professeur d’éducation Friedman-Hipps Green and Gold à l’Université du Vermont. Chercheur interdisciplinaire\, il met à profit son expertise en matière de réussite étudiante\, d’enseignement et d’apprentissage\, de politiques éducatives et de statistiques pour associer la prise de décision fondée sur les données au changement social et à l’impact dans l’enseignement supérieur. Jay est chercheur principal de QTPiE : Queer and Trans People in Education\, une équipe de recherche multi-institutionnelle dont la mission est d’éduquer\, de défendre et de créer des coalitions pour promouvoir des politiques et des pratiques équitables pour les personnes queer et trans dans l’éducation. Il est titulaire d’un doctorat en administration du personnel étudiant de l’Université du Maryland\, avec un certificat en mesure\, statistiques et évaluation. \nInscrivez-vous ici !
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