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Mesurer ce qui compte: \mise en œuvre de systèmes de suivi, d’évaluation et d’apprentissage (SEA/MEL) inclusifs
Mesurer ce qui compte explore les meilleures pratiques en matière de conception et de mise en œuvre de systèmes de suivi, d’évaluation et d’apprentissage (SEA/MEL) inclusifs, qui soutiennent la réflexion en temps réel, l’adaptation continue et une prise de décision centrée sur l’équité. Ancrée dans des approches féministes et dirigées localement, cette série vise à accompagner les acteur-rice-s de la coopération internationale canadienne dans la transformation du SEA/MEL, en passant d’une logique de reddition de comptes axée sur les bailleurs de fonds à un apprentissage piloté localement, renforçant la qualité, la pertinence et la justice des programmes dans les contextes humanitaires, de développement et de consolidation de la paix.
Les séances combinent des activités interactives, de l’apprentissage entre pairs et des applications pratiques, accompagnées de ressources pédagogiques complémentaires afin de maintenir l’engagement des participant·e·s tout au long de la série de formation.
Cette série en trois volets s’adresse à un large éventail de praticien-ne-s, reflétant un engagement à briser les silos et à favoriser des pratiques collaboratives et fondées sur des données probantes. Un SEA/MEL inclusif et piloté localement repose sur l’engagement de multiples parties prenantes, à travers différents rôles, secteurs et contextes géographiques.
Cette série de formations est cumulative et les discussions s’approfondiront à chaque séance. Les participant·e·s sont fortement encouragé·e·s à assister aux trois séances de formation virtuelles*. À la suite des séances principales, les personnes facilitatrices animeront deux séances d’apprentissage supplémentaires (facultatives).
- Séance 1 – Le SEA/MEL inclusif au sein du triple nexus : principes et écueils –Jeudi 26 février 2026, de 13h à 14 h 30 (HE)
- Séance 2 – Pouvoir, participation et ce que nous mesurons : façonner le SEA/MEL pour l’équité – Jeudi 12 mars 2026, de 13h à 14 h 30 (HE)
- Séance 3 – Des données aux apprentissages : outils pratiques pour un apprentissage inclusif et adaptatif – Jeudi 26 mars 2026, de 13h à 14 h 30 (HE)
Séances d’apprentissage (facultatives) – Jeudi 9 avril 2026, de 13 h à 14 h (HE), Jeudi 7 mai 2026, de 13 h à 14 h (HE)
*les places étant limitées, nous vous encourageons à vous inscrire dès que possible.
Frais de participation : 100 $ par participant pour la formation complète (3 séances + espaces d’apprentissage optionnels).
Coopération Canada s’engage à rendre ses formations accessibles, notamment aux acteurs traditionnellement exclus des initiatives sectorielles en raison de ressources limitées. Des exonérations ou des réductions de frais sont possibles. Veuillez écrire à [email protected] pour obtenir de l’aide.
Mesurer ce qui compte invite et accompagne les participant·e·s à passer de systèmes de suivi et d’évaluation extractifs et descendants à des approches inclusives, centrées sur les communautés, et ancrées dans l’apprentissage et l’équité. Enracinée dans les réalités du nexus humanitaire-développement-paix, cette série de formations permet aux participant·e·s de réfléchir à leurs pratiques en SEA/MEL, d’explorer les dynamiques de pouvoir liées à la mesure et à l’apprentissage, et d’appliquer des outils favorisant la réflexion en temps réel et la redevabilité.
À l’issue de ce programme, les participant·e·s seront en mesure de :
- Expliquer les principes clés du SEA/MEL inclusif et piloté localement dans le contexte du triple nexus.
- Analyser les dilemmes courants liés à ce qui est mesuré, à qui définit la réussite, et à la manière dont l’apprentissage est partagé, approprié et mis en œuvre.
- Identifier des leviers pour rendre les systèmes de SEA/MEL plus adaptatifs, axés sur l’apprentissage et sensibles à l’équité.
- Appliquer des outils pratiques intégrant la réflexion en temps réel, les ajustements de parcours et les réalités communautaires dans les pratiques de SEA/MEL.
Qui devrait participer ? Cette série s’adresse aux praticien·ne·s des secteurs humanitaire, du développement et de la consolidation de la paix disposant d’une compréhension de base du SEA/MEL, en particulier celles et ceux travaillant avec des populations marginalisées. Cela inclut notamment les spécialistes du SEA/MEL, les gestionnaires de programmes, les bailleurs de fonds, les responsables de politiques et d’expertise technique d’AMC, ainsi que les partenaires locaux et les équipes des bureaux pays.
