| Organisation Déclarante: | The Humber College Institute of Technology and Advanced Learning |
|---|---|
| Budget Total ($CAD): | $ 5,130,000 |
| Délai d’exécution: | mars 1, 2022 - février 28, 2027 |
| Statut: | Actif |
| Coordonnées: | Non précisé |
The Humber College Institute of Technology and Advanced Learning
Non précisé
| Bhoutan - $ 5,130,000.00 (100.00%) | |
| Éducation (100.00 %) | |
Le projet BEST (Éducation et formation professionnelles au Bhoutan) est une initiative quinquennale de 5 millions de dollars financée par le gouvernement du Canada par l’entremise d’Affaires mondiales Canada (AMC). Il vise à soutenir la réforme en profondeur du système d’enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) au Bhoutan par des interventions coordonnées aux niveaux national, institutionnel et communautaire. Le projet est dirigé par l’Institut de développement international du Collège Humber, en partenariat avec le ministère de l’Éducation et du Développement des compétences du Bhoutan (MOESD) et RENEW (Respect, Educate, Nurture and Empower Women), un organisme sans but lucratif établi au Bhoutan. Le projet BEST contribuera à accroître le taux d’inscription des jeunes du Bhoutan dans les programmes d’EFTP, à renforcer les compétences professionnelles des personnes diplômées prêtes à intégrer le marché du travail, et à élargir leurs débouchés économiques et entrepreneuriaux au Bhoutan. Le projet intégrera des thèmes transversaux comme l’égalité des genres, la durabilité environnementale et l’accessibilité (pour les personnes en situation de handicap), ainsi que l’indice du Bonheur national brut, afin de doter les personnes diplômées de compétences et de connaissances répondant aux besoins du marché du travail et contribuant au développement socioéconomique du pays.
| Genre et âge: | Non précisé |
|---|---|
| Population Ciblée Directement: | Non précisé |
Non précisé
Haut de la pageLe projet BEST intégrera des thèmes transversaux comme l’égalité des genres, la durabilité environnementale et l’accessibilité (pour les personnes en situation de handicap), ainsi que l’indice du Bonheur national brut, conformément au Plan national de réforme de l’EFTP du Bhoutan. Il concentrera ses efforts sur trois grands axes de changement au Bhoutan : assurer un accès équitable aux établissements publics d’EFTP; améliorer les programmes d’EFTP – en particulier dans les STIAM – en y intégrant l’apprentissage axé sur les compétences et des possibilités de perfectionnement professionnel inclusives pour les femmes et les personnes en situation de handicap; et améliorer les perspectives d’emploi ou d’entrepreneuriat par le renforcement des liens avec l’industrie, l’apprentissage intégré au travail et la formation en compétences entrepreneuriales. Le projet vise à offrir une solution globale qui mise sur un accès équitable à l’EFTP, en développant et en offrant des programmes de qualité axés sur les compétences recherchées par les industries, et en facilitant la transition des personnes diplômées vers le marché du travail grâce à des occasions d’emploi ou d’entrepreneuriat.
Dans le cadre de sa mise en œuvre, le projet BEST a organisé plusieurs événements et formations. Jusqu’à maintenant, 160 personnes y ont directement participé et en ont bénéficié.
