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Webinaire du mercredi : Mise en œuvre de thérapies cognitivo-comportementales transdiagnostiques pour les jeunes en milieu spécialisé
Rejoignez-nous le mercredi 1er octobre, alors que la série de webinaires de l’AVA présente la mise en œuvre de thérapies cognitivo-comportementales transdiagnostiques pour les jeunes dans des contextes spécialisés , avec le Dr David Lindenbach de l’ Université de Calgary et des services de Hull .
Mercredi 1er octobre 2025
2 – 3:30pm EDT
La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est le programme de psychothérapie qui repose sur les données probantes les plus solides et constitue un traitement de première intention pour de nombreux troubles de santé mentale tout au long de la vie. Par conséquent, la TCC est couramment utilisée auprès des jeunes pris en charge par le système de protection de l’enfance, même si peu de recherches ont été menées sur ce sujet. Cette présentation portera sur l’adaptation, la mise en œuvre et l’évaluation de la TCC transdiagnostique pour les jeunes de Hull Services, un organisme sans but lucratif de services de santé mentale pour les jeunes de Calgary qui travaille avec de nombreuses familles prises en charge par le système de protection de l’enfance. Nous aborderons les modifications apportées à la prestation de la TCC à Hull Services dans les domaines suivants : soins thérapeutiques en établissement (traitement en établissement), école pour élèves ayant des besoins particuliers et programme familial pour les Autochtones.
À propos du conférencier
David Lindenbach est directeur de la recherche aux Services de Hull et professeur adjoint adjoint de psychiatrie à l’Université de Calgary. Il dirige un programme de recherche communautaire qui utilise des approches transdiagnostiques pour étudier la prévention et le traitement des traumatismes développementaux. Axée sur les problèmes, cette recherche vise à améliorer les soins locaux aux Services de Hull tout en fournissant des connaissances généralisables qui font progresser le domaine de la santé mentale des jeunes. En moins de deux ans, en tant que nouveau chercheur, il a recueilli plus de 500 000 $ en subventions comme candidat principal et a développé de nouveaux axes de recherche : la mise en œuvre de la TCC et du modèle thérapeutique neuroséquentiel, la co-conception de programmes de loisirs thérapeutiques et de soutiens pour la transition vers l’âge adulte, et l’utilisation de la pratique réflexive pour favoriser le bien-être du personnel.
