Addressing the Education Needs of Internally Displaced Children during COVID-19 and Beyond

Ce projet vise à soutenir la continuité de l’enseignement pré-primaire et primaire pour les filles et les garçons déplacés dans les régions de Somali et d’Oromia en Ethiopie. Ce projet s’attaque aux obstacles sexospécifiques qui empêchent l’accès à l’éducation au sein des communautés, des soignants et des familles des personnes déplacées à l’intérieur du pays (PDI). Ce projet vise également à améliorer l’offre d’une éducation de qualité, sûre et tenant compte des différences entre les sexes, par le biais des écoles et de l’enseignement à distance. Les activités du projet comprennent: (1) former des enseignants et des étudiants sur les mesures de précaution contre le coronavirus sensible au sexe et à l’âge (COVID-19); (2) fournir du matériel et des fournitures (par exemple, des équipements de protection individuelle et des kits de dignité) aux écoles; (3) la création et le renforcement de clubs communautaires de filles sensibles au genre et à l’âge; (4) fournir aux filles et aux garçons des matériels d’enseignement à distance adaptés au sexe et à l’âge; (5) offrir une formation aux éducateurs des enfants du préscolaire sur le soutien à domicile en lecture et en mathématiques.